才剛開學5天，一個15歲的北一女新生，從自家頂樓一躍而下，結束了自己的生命！女學生父母告訴警方，女兒原本想唸師大附中，但父母希望她能跟姐姐一樣，去讀北一女(媽媽也是從北一女畢業的)。沒想到進北一女不到一個禮拜的時間，她選擇了。
新聞報導沒有提及為什麼女孩想唸師大附中、而父母卻希望她選北一女？親子間到底有沒有好好溝通過？父母強迫孩子去唸她不想去的學校？孩子表面屈服了、順了父母的意、最後卻選擇跳樓明志？
都已經實施十二年國教了，為什麼高中還有優劣排序之分？是因為每次大考結束，媒體競相報導各校的「戰績」、滿級分與各類組「最高分」「英雄榜」嗎？
想起前幾天在網路上看到的一篇文章《家長打雞血的「幼升小牛蛙戰爭」之殤》。 原來，兩岸華人的父母，在兒女教育這方面，竟然都還持著以前「我都是為了你好」的令箭，迫使孩子乖乖走父母替他選擇的路。 只是，有孩子走著走著，竟走上死路一條，像這位北一女新生！而在網路這篇文章裡的小牛蛙，則在飽受三年填鴨式教育後，在六歲那年換來「小兒抽動穢語綜合症」(又稱妥瑞氏症)！
文章作者自稱68歲，「在國家級研究所為祖國的科研事業奮鬥了一輩子」。三年前，他的外孫才三歲，他就和女兒、女婿(孩子的父母)啟動了「牛蛙模式」計畫，把孩子送進各類補習班、才藝班、培訓機構，要把外孫推向一條「成功」的路：著名民辦小學→著名民辦初中→著名公立高中→清華北大交大復旦和海外常青藤的名校！
三年中，家裡三個大人傾全力培養這孩子。他的每一天，都被他們~特別是孩子的媽~用各種「跨年齡層的知識」填滿了。媽媽甚至「對孩子的每一天、每一周、每個月都設置著不同的考核，她將這叫KPI，她要求孩子記的第一個單詞就是「關鍵績效指標(Key Performance Indicator)」！
這一切，都是希望小孩考上上海四大民辦小學，成為「牛蛙」。若沒考上，是青蛙！
作者比擬這四大民辦小學，有如上海灘時期的四大家族，處於金字塔頂端，是所有家庭擠破頭的地方。
他堅信，像他們這樣的家庭，「第三代能否成才…決定著…我們所奮鬥來的社會地位與資源階層，能否得到很好的傳承。」
他把那傳承稱做「家學」——社會精英階層的傳承。
要進四大民辦小學，不但學生要通過考試，父母也得對體重進行控制，因為學校認為，那可以看出「家庭的修養」！父母的工作背景也被審視，因為那會影響「孩子未來的發展規劃等」！
那一個六歲的孩子的考試，考些什麼呢？作者舉了兩個例子：唐宋八大家都有誰？崇明島在上海的哪個位置？
但三年的填鴨苦讀~大人的揠苗助長~換來小孩的妥瑞氏症。最後「在最有希望上的學校的最後一輪面試時，孩子竟然出現不自主地擠眉弄眼、聳肩等症狀！…最終學校很隱晦的以此拒絕了孩子！(學校發現爺爺奶奶輩參與對孩子教育，會對孩子成長產生錯誤的示範和誘導，所以拒絕孩子入學！)
大人、小孩輸了這場牛蛙戰爭！
眼看留在中國注定做青蛙，最後大人們決定投資移民(教育規劃移民)，由媽媽帶著孩子出國唸書！
文章最後，作者講了一段讓人省思的話：我忽然明白一個家庭傳承的終極意義是什麼。所謂的家學，就是讓下一代，比我們更能接近真實的自己。我們所積累的所有財富與資源，並不是要全部交給他，而是讓他在這一切的對照之中，比我們能更快的洞察到自己真正想要的是什麼，不虛擲時光與人生。
這篇文章出現後，在網路引起廣泛的討論。雖然有很多人認為這是一篇移民代辦公司的廣告，但在我看來，台灣也有很多這樣怕子女輸在起跑線的父母！
在台北，每年都有很多家長擠破頭，要把孩子送進一些有名的貴族幼兒園(康橋、薇閣、復興等私立學校)。及早卡位後，孩子才能升上該校的小學、初中、高中、最後進入台清交成或美國名校！
2016-12-22《聯合晚報》馮靖惠報導，「相較於全日制公立幼兒園，一年學費約4萬元，康橋雙語幼稚園、薇閣幼稚園、靜心中小學附設幼稚園等私校，一年學費高達新台幣35萬元，且不是有錢就能入學，每年都吸引大批家長帶著孩子報名抽籤，中籤率僅5分之1…」！
這樣的貴族教育，不是一般人付得起的！結果就像「牛蛙戰之殤」一文裡所寫的，這些來自金字塔頂端的孩子，在教育資源上享受著得天獨厚的條件，如果教育對階級流動沒有幫助，所得稅政策、房屋政策，都在加深階級固化，這個社會豈不是患寡更患不均！不怕主奴越來越分明？
只是，人生勝利組的光環，如果不是濟弱扶傾，內容是什麼？
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