與二姊的大兒子聊聊他對教育的看法，他是北科大建築系畢業，我在高三那年，姊姊帶著襁褓的他回娘家，現在已是一位成熟幹練的職場高階主管了，一下子三十幾年時光就過去了。
我問，你回憶小學時代的生活，那些課程，那些老師，那些生活片段印象最深刻？
「阿姨，你這樣一問，突然腦袋一片空白ㄟ，我需要一些時間沉澱，回頭想想那段被淡忘的日子，到底那段日子我在做些什麼？」
「喔！一、二年級，一片空白，真的想不起來任何記憶。三、四年級後好像才有點印象，五、六年級後才有點記憶。」
「記得五年級後，我開始喜歡數學，不是學校老師教得好，而且那年媽媽讓我放學後到外面補習，補教老師可以把生枯燥的數學講得很有趣，從此奠定我喜歡數理的因素。」
「記得六年級國語老師，班上考試有人作弊，學生對作弊這件事，看法其實是很模糊，這位老師很清楚嚴正的說明作弊的遺害是什麼？她認為沒有認真讀書，透過一些不誠實的手段得到不該得的分數，這種生命態度，會影響往後的人生。小學六年的學習生涯，全都不記得了，我只記得她說過的話，在往後的國中、高中、大學、社會大學，我都記得她說的話，我提醒自己要靠自己的實力才能累積能力，這對我的幫助很大。在讀書、在工作遇到許多我不會的，都很願意花時間去找答案，這個過程，讓我靠自己一點一滴累積的實力，獲得我該擁有的一切。」
經過這三十幾年的歷練，如果讓你重回小學一年級，你會希望在學校學到什麼？
「我希望不要這麼制式化，希望可以多一點語文教育，學習語言的精華年紀愈小愈好，各種語言都好。還有，希望學習不會那麼枯燥，任何課程都要融入數學，語文可以透過繪本圖像式，讓孩子連結圖畫與創造有趣的故事開始，不用呆板制式化的課文，這樣不會有創造力。數學融入生活化，減加法運用日常生活實例，玩大風吹、買賣水果的遊戲，都會給孩子帶來樂趣，增加學習興趣。我希望國小一年級，也要開始培養如何表達說話的能力，老師提供一些有趣的問題，讓學生分小組討論，不要灌輸對錯呆板的答案，在討論中，會看到自己的不足，以及每個人每個角度看問題，都很不一樣，保持開放態度，這才重要。至於，生活方面的陶冶，很需要，但要謹慎。需要有些規矩，但不能注入傳統威權的毒素，需要讓孩子學到做人基本的素養與尊嚴，這很重要。」
如果你來做小學校長，你會如何經營一所學校？
「第一，先解決不適任的老師，我要一個一個面談全校的老師。教育不像其他行業，絕對需要有熱情的人來做，不是只為了一份薪水餬口養家。有相同理念的老師，才可能把好的教育政策推行。」
「第二，教學要融入多元與活潑的元素，不能呆板，想起以前的課堂氛圍，氣氛沉悶，太無聊，這需要改革，活潑的教學才有活潑的學生，有創造力的老師才有創造力的學生，環環相扣。」
「第三，表達很重要，讓孩子關心時事與身邊的人事物，這有很多議題可以討論，從一年級就開始讓學生試著討論，看法成不成熟不重要，重要的是透過討論可以連結同儕，可以訓練口才，以及組織能力，最重要的是，有自己的看法。」
從小學到大學，哪個階段的學習對你幫助最大？
「高中，學習對我來說，最重要的不是課堂上的知識，而是同儕關係。高中認識一些志同道合的好朋友，一起讀書，一起打球。畢業後，甚至也一起創業，現在最有聯絡的還是高中同學。大學同學都不太認識，但是因為有報告練習，讓我知道如何找答案。我在工作中，遇到不懂的地方，會找同學討論，一定會上網搜尋相關資訊，網路帶來許多的方便性，只要善於利用都可以找到，這是大學報告訓練的技能。」
「但，真正讓我學會珍惜自己的健康與生命價值，倒是工作後的社會大學教的。剛開始工作，因為許多不懂，我都會留下來自動加班，就是想把自己不會弄懂，當時與幾個朋友一起合夥顧問公司，工作繁忙，流動率很高，許多事只好自己撿起來做，忙到凌晨兩、三點是常有的事。有一天騎摩托車，發現自己眼睛一隻看不到，檢查才知道腦部長了一顆良性的腫瘤，壓迫視覺神經，不得不開刀。經歷了一場大病，才清楚生命的優先次序是什麼？手術時間很長，知道母親手在手術房外，為我擔憂掉淚，知道世界上沒有比身體健康更重要了，沒有比親情更重要了，我選擇離開一家很有前途的工程顧問公司，離開後，才發現自己其實沒那麼重要，那家公司運轉好得很。這場病教會我很多，必須學習選擇，必須照顧自己的真正需求，不能全部都要抓在手裡。不想給父母增添煩惱了，結婚10年，養一隻毛小孩代替孩子，這場病讓我懂得知足與珍惜，這是學校無法教導的，從這以後，許多人生價值觀都翻轉了，也才真正懂得什麼是生命！」
