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  • 每次上課都有一個小小的儀式,就是讓學生先閉眼觀呼吸,感覺自己的存在,感覺身心跟世界的連結,感覺天地之間有一股至純至性的力量,當身心安靜下來就可以感覺到宇宙的韻律與和諧。看到學生身心準備好了才開始上課。

    今天先讓學生一一上台分享每個人準備好的圖片:第一張是最喜歡的自己,說明喜歡的特質是什麼;第二張做什麼可以讓世界變得更美好,怎麼做;第三張自己的願景,生命的最嚮往。

    每個學生分享的時候都充滿了喜樂和希望,班上充滿了正向能量,大家也發現每個人都喜歡發自內心的微笑,大家都喜歡單純與認真,都承諾從自己開始充滿關愛、支持與尊重,相信世界就會更美好,學生也喜歡努力耕耘後的歡笑收割,大家都希望盡力的幫助別人,在學生身上看到人性真善美的具體呈現。

    順勢請學生努力突破自己的害怕和懈怠,真的開始付諸行動改變自己,立一個想自我超越又很有意義的目標,請學生自由組隊或自己一人一組都行,用一學期來努力,期末提出成果發表,全班立即沸騰起來,看到他們勇敢篤定的眼神,熱情洋溢,他們正在為自己寫下最美的一頁,適當的引導每個人都可以創造歷史。

    下課後學生還一群群的聚在一起熱烈的討論,在他們身上我看到了台灣的希望。


    人籟萬千 / 生命教育

       

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