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  • 生命到底是什麼?生命真的就是溫三餐嗎? 開學已十多天了,有的學校加退選機制簡單有效率,有的還要分階段,規定一堆,看著學生每人手裡捧著書面手動加退選單,不能明白,現在都什麼時代,還在用手動簽名的加退選機制。 昨日就看到一則網友評選大學機制(全台灣有148家大學校院,每年都有「百萬大學生」,形成一股不可小覷的社群團體,過去卻很少人注意他們的心聲。Yahoo!奇摩「網友微革命」與《遠見雜誌》共同發起「大學校園微革命」,號召網友票選出「大學校園最需要改善的問題」,以及「大學教師最該具備的特質」,獲得廣大網友熱烈討論、近5000人次的投票,不論是在學或者已畢業,大家都希望自己的母校能更好,究竟網友們對大學教育和生活有哪些期待? 網友公認大學最需要改善的問題,第一名是「老師教學內容跟產業實務脫節」,其次是「選課系統常塞車,甚至還要用手動方式加簽」,「校園內餐廳又貴又難吃」則是第三名。) 問學生:不是都有初選機制,為何到最後都要手動加簽,如果很不便民,建議跟學校反應? 學生答:反應根本沒用,學校都是自訂的遊戲規則,哪有商量的溝通平台,都是職員方便做事為考量,哪有我們說話的空間。 學生的回應,確實我也有同感,本來「音樂賞析」一班名額只有50個,校方沒考慮到初選機制無法選上的同學,礙於學分數不夠可能會延畢,有的則卡到實習,多種原因,學生會緊張,只好反過來拜託我無論如何要給他們機會修課,一時的悲心生起,結果人數加總到70多人,上課品質怎麼會好,這是憂心的地方? 機車停放管制差,動線不好,人車爭道,常造成交通大亂:大學生上下課多數靠機車,但停車位卻一位難求,導致校園周遭交通大亂。網友「林小炫」抱怨:「只有1/2的人可以抽到機車位,而沒抽到機車位的只能停放在校外的人行道,學生被迫違規...」。 一個學校就是政府的一個縮影,職員絕對沒有要刁難學生,相信學生也只是單純當個學生的本分學習而已,但如果真的碰到問題,沒有不能溝通的平台,如果辦學的單位是如此高姿態,以後學生出了社會也會高姿態的對待別人。這讓我感受到,我們活在這個從來都不對等的關係(政府與老百姓),已經幾十年了,稅賦、司法、教育、環保、福利等等,都是政府說了算了,就像學生說的,學校的內規我們反應沒用。 到底是學生太(乖)了呢?還是學生不敢說,害怕對立,害怕被點名,明明不尊重別人的權利,當成是自以為是老大的心態,實在不敢恭維。如果現在的年輕人不能懂得「尊重別人是一種義務,接受尊重是一種權利」,某個角度就是縱容這些便宜行事的人,這個社會相信就是太多老百姓都是犧牲自己,不計較的心態,委屈求全。其實這是假犧牲,但卻是真受凌虐,給看輕,這樣一個紛亂的社會,就是老百姓的不爭氣,不敢由衷表達自己,不敢爭取應有的權益,人窮志短,家中的子女在學校從小也是在這樣的環境被教育長大,沒有正確的資訊力能夠判斷,學校說什麼就接收,系主任說什麼就點頭,甚至爸媽說今年228有四天連假,乾脆放完228後才去上課(2月20日開學,上了5天課又要返鄉,車資不划算,又在加退選中)。 這樣的家長都縱容自己的子女,一個孩子天資如何不是重點,可怕的是看事情的態度,決定成功的關鍵啊! 這幾天都關心學生四天連假都在做什麼?年輕人對228有何反思?開始幫助年輕人面對自己在權利與義務上的區隔與落實,就算當一個全職學生,不能漠視學生的權益,要開始學習監督社團,學校,就從自身周圍開始做起,從同儕、同事,家人,一領一、一領三、一領五…,現在在不做,等這一批年輕人出了社會,五年、十年,與其現在少說一點音樂領域的知識,把「普世價值」、「世間公義」與「對政府監督的主導權拿回來」,把愛自己的能量也轉到對這個社會上,活著要有世間正義感,不能只有存活的心態度日。 每一個人,絕對可以活出生命的最真與最嚮往,因為內心充滿真正的愛,愛在哪裡,神就在哪裡,不怕對立,不怕被點名,才是優質的公民,才是永恆的生命。


    普世價值 / 世代正義

       

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