返回列表頁

  • 看著新一批學生,先鼓勵大家打破上課學習的框框和慣性,找回主動性,請他們先回答幾個問題:人類急待解決的三個問題、生命中對你最重要的三件事、上課內容、方式和評分標準。

    學生認真作答,接著小組討論,再大組一一分享,提醒大家我們要的美好生活,需要外在環境同時改善,所以請他們濃縮成關心的議題,最後整合出來的問題有:什麼是人性、人類為何冷漠懷疑缺乏同理心、科技發展與道德淪喪、貧富差距、環境破壞與糧食問題、童工問題、媒體壟斷與新聞素質低落、死刑存廢與司法品質、電玩的影響、孝順父母與兩代關係、自我突破與人生目標、如何快速存錢、離婚率節節高升、少子化與老年問題。

    很高興看到大家關心的層面很深很廣,從內在的心到關係到社會議題和全球問題都有,先鼓勵大家上網廣為蒐尋有興趣的主題(同時介紹三際網站),一定要涉及台灣的現況,再透過課堂的引言、討論相信會收穫滿滿。學生說他們很高興終於有一堂課願意來面對和討論這些議題,不會只侷限在個人的小小世界,他們也很希望了解台灣的實況和國際社會。誰說學生冷漠不關心,他們需要的是尊重、引導和支持。

    至於上課方式以討論、辯論和小短片切入以上議題為主,還有校外教學和個人秀,評分標準則以出席、參與、師評和自評為主。相信放手讓學生的自主性越出來,他們的學習熱情才會一一展現。

    另外學生主動要求教他們身心放鬆的方法,班上50位學生竟然只有5位自認為是健康的,很多學生說他們很難真正吃好睡好,我們年輕一代的身體和心靈都急需照顧和提升啊!

    新學期新的開始,珍惜每一個相會的因緣,我們校正好準備出發了!


    人籟萬千 / 生命教育

       

上一篇:面對缺陷的勇氣   移至文章頂端  下一篇:北上省親