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  • 下午把「史丹利的便當盒」這部影片看完。感覺小孩的眼光和大人眼光就是不一樣,在老師眼裡,調皮搗蛋,又常沒寫功課,常把全身弄得髒兮兮的史丹利,在同學眼裡卻是個受歡迎的大英雄,下課大家爭相要他講些有趣的、冒險的故事,大家儼然把他當成風雲人物,沒人嫌他沒帶便當,反而爭相把便當裡的食物分給他。而史丹利也是很願意分享的人,他會把老師獎賞他的巧克力、糖果分送大家一人嚐一口。也很願意把廚師後來為他準備的剩菜便當盒分給老師們享用。

    還有,同樣的因史丹利的左撇子而常與鄰坐的同學相碰撞而吵架,老師們的處理方式不同也造成了不同的結果。有的老師用罰站的方式處罰兩位吵架的同學,有的老師命令史丹利必須改用右手寫,都只是讓史丹利更鬱卒,只有溫柔的女老師懂得用左右對調的方式,讓兩人不再碰撞,反而成了好朋友。

    另外,史丹利雖然古靈精怪,但因為他不是乖順守規矩的孩子,又因為沒有帶便當盒,所以常是老師處罰、責罵的對像。但是只有作文老師看到了他作文寫的生動有趣,大大的鼓勵了他,史丹利馬上能洋洋灑灑的唸一首詩回送給老師。最後甚至毛遂自薦的當上校際音樂比賽的主角。當一切只有責怪、威嚇的時候,小孩只有收縮起他的天賦。當有一雙欣賞的眼時,小孩就能盡情的活出他的最好。


    人籟萬千 / 教育現場

       
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